Desde CTERA y Ademys cuestionaron que no hayan sido consultados por las autoridades. “Las escuelas no son un shopping”, se quejaron.
Todavía están en plenas negociaciones, pero en el Ministerio de Educación nacional ya tienen el borrador con lo que finalmente presentarán este martes, a partir de las 18, en la reunión con los 24 ministros de educación de las provincias.
En ese proyecto hay dos líneas principales: por un lado, actividades “no escolares” -o bien, “actividades educativas y culturales”- que las jurisdicciones podrán hacer en clubes u otros espacios para revincular a los alumnos con más problemas educativos, y sumados a ellos los que están terminando la primaria y la secundaria. Esas actividades serán “a la medida” de cada jurisdicción.
Sin embargo, la propuesta ya recibió el “no” de dos gremios docentes y adelantaron que se oponen a una posible apertura de las escuelas. “Los docentes también queremos volver a dar clases presenciales, pero tienen que estar las condiciones. Les sugiero que nos consulten antes de discutir en nuestro nombre“, advirtió la secretaria general de la Confederación de Trabajadores de la Educación de la República Argentina (CTERA), Sonia Alesso.
“Para que vuelvan las clases tienen que bajar los casos. Hay problemas graves en los hospitales“, aseveró Alesso en comunicación con radio Futurock y subrayó: “Las escuelas no son un shopping”.
La gremialista planteó respecto de las aperturas graduales que se están dando en el Área Metropolitana de Buenos Aires: “¿No es un disparate que los bares y shoppings estén abiertos cuando en algunos hospitales no hay camas disponibles?”.
“En todo el mundo las escuelas se abren cuando no hay casos, así no se puede”, reclamó Alesso y apuntó a los dichos de Sergio Massa respecto del regreso a las aulas: “Es insólito que un diputado esté en una sesión virtual y le pida a los docentes que vayan a dar clases a las escuelas en medio del avance de una pandemia”.
